Angélique a toujours été fascinée par ce qui se joue sous la surface :
les émotions qui traversent, les mémoires qui marquent, les histoires qui se répètent sans qu’on les voie.

Formée en travail social, elle a d’abord accompagné comme assistante sociale, puis coordonné des projets pour la santé psychique des enfants et des adolescents. Et puis, un jour, le besoin d’aller plus loin. Plus finement.
Elle se forme alors à l’hypnose thérapeutique, aux mémoires transgénérationnelles, aux neurosciences… et fonde PotentielS, un espace d’accompagnement pour les petits et les grands, où l’humain est accueilli dans toute sa complexité, avec douceur et rigueur.

Ce qui la passionne ?
Comprendre ce qui façonne, ce qui entrave, ce qui libère.
Faire des liens. Relier les fils invisibles. Donner du sens.
Alors si son cerveau avait un super-pouvoir, ce serait sans hésiter celui de voir à travers les couches — comme une cartographe de l’âme, capable de décoder ce qui bloque pour ouvrir de nouveaux chemins.

Elle aime les silences habités, les aubes naissantes, le souffle calme de la nature, ses chats, la méditation, les moments suspendus où tout devient clair, tout s’aligne.
Et ce qu’elle préfère, c’est ce regard qui s’illumine d’un “Eurêka, j’ai compris.” Ce moment précieux où une personne sent qu’elle peut avancer, autrement, avec plus de liberté.

Et si elle pouvait discuter avec un neurotransmetteur ?
Ce serait la dopamine. Pour lui demander comment elle danse dans nos rêves, comment elle s’allume dans la joie simple, et comment elle nous accompagne dans chaque petit pas vers ce qui compte vraiment.

Dès 2026, Angélique rejoint l’équipe de formatrices de Neuroly.
Elle co-anime les modules d’Hypnose thérapeutique, de Thérapie ALMA (Analyse des lignées et des mémoires ancestrales), les supervisions thérapeutiques ainsi que les examens finaux.

Former, pour elle, c’est semer des graines, avec soin.
C’est transmettre une posture : celle d’un·e professionnel·le ancré·e, respectueux·se, à l’écoute de ce qui veut éclore.
C’est honorer la chaîne vivante de l’accompagnement : ceux qui apprennent, puis transmettent à leur tour, et ainsi tissent un monde plus conscient, une relation à soi plus vraie.